臺灣士林地方法院民事裁定114年度家暫字第52號114年度家暫字第71號聲 請 人即 相對人 A01 住○○市○○區○○○路0段00巷0弄 0號0樓非訟代理人 白乃云律師相 對 人即 聲請人 A02 住○○市○○區○○○街000巷00弄0 0○0號0樓非訟代理人 林宇文律師上列當事人間因離婚等事件，兩造均聲請暫時處分，本院裁定如下：
主 文
一、於本院114年度家調字第876號（包括改分之案號）離婚等事件撤回、調（和）解成立、裁判確定或因其他事由終結前，Ａ０１得依附表所示時間、方式與未成年長女B01（民國000年0月0日生，身分證統一編號：Z000000000號）、長男B02（女，民國000年0月00日生，身分證統一編號：Z000000000號）會面交往，兩造並應遵守附表所列事項。
二、於本院114年度家調字第876號（包括改分之案號）離婚等事件撤回、調（和）解成立、裁判確定或因其他事由終結前，未成年長女B01、長男B02之育兒津貼，由Ａ０２單獨申請及領取。
三、Ａ０１之聲請駁回（114年度家暫字第71號）。理 由
一、Ａ０２聲請意旨及答辯略以（114年度家暫字第52號）：兩造為夫妻，並育有未成年長女B01、長男B02（下合稱未成年子女或子女），兩造已分居，未成年子女與Ａ０２同住，Ａ０２一直都是未成年子女的主要照顧者，Ａ０２已對Ａ０１提起離婚、酌定未成年子女權利義務行使負擔（下稱親權）及扶養費等事件（即本院114年度家調字876號，下稱本案），因兩造無法就會面交往達成共識，且Ａ０１不願配合辦理請領子女之育兒津貼，爰聲請暫時處分暫定Ａ０１與子女之會面交往及由Ａ０２請領子女在臺北市政府發放之育兒津貼，並駁回Ａ０１交付子女之暫時處分聲請等語。
二、Ａ０１聲請意旨及答辯略以（114年度家暫字第71號）：兩造本在基隆生活，Ａ０２未經同意將未成年子女之戶藉遷至臺北市北投區，並幫未成年子女辦理幼兒園轉學，明顯違法狀態，應將未成年子女交還予Ａ０１，以回復未成年子女原有的生活模式，爰依法聲請暫時處分請求Ａ０２交付子女、酌定Ａ０２與子女之會面交往，並駁回Ａ０２暫時處分之聲請等語。
三、法院就已受理之家事非訟事件，除法律別有規定外，於本案裁定確定前，認有必要時，得依聲請或依職權命為適當之暫時處分。第一項暫時處分，得命令或禁止關係人為一定行為、定暫時狀態或為其他適當之處置。關於得命暫時處分之類型及其方法，其辦法由司法院定之。家事事件法第85條第1項前段、第3項、第5項分別定有明文。又法院受理本法第104條第1項第1款、第3款、第5款或第113條之親子非訟事件後，於本案裁定確定前，得為下列之暫時處分：一、命給付未成年子女生活、教育、醫療或諮商輔導所需之各項必要費用。二、命關係人交付未成年子女生活、教育或職業上所必需物品及證件。三、命關係人協助完成未成年子女就醫或就學所必需之行為。四、禁止關係人或特定人攜帶未成年子女離開特定處所或出境。五、命給付為未成年人選任程序監理人之報酬。六、禁止處分未成年子女之財產。七、命父母與未成年子女相處或會面交往之方式及期間。八、其他法院認為適當之暫時性舉措。法院核發前項暫時處分，應審酌未成年子女之最佳利益，並應儘速優先處理之。家事非訟事件暫時處分類型及方法辦法第7條亦有明文。經查：
（一）兩造為夫妻，育有未成年子女，兩造現有本案審理中，兩造無法就審理期間的會面交往達成共識等情，業經調取前揭卷宗核閱無誤，且為兩造所不爭執，足認為真正。
（二）Ａ０１主張Ａ０２未經同意擅自帶子女離開原共同住所地基隆及更換幼兒園，已屬違法，且Ａ０２所提離婚理由並不符合民法第1052條之規定，故應交還子女等語，Ａ０２則主張自己為子女的主要照顧者，因經濟及溝通等諸多問題，才決定帶子女回到臺北等語。審酌Ａ０２於子女出生時均有請育嬰假數月後才返還職場，未成年子女在兩造分居前，亦於週末已多次前往Ａ０２之北投住家居住等情，此有家事調查官之調查報告在卷可稽，復參酌長女表示爸爸、媽媽常常吵架，也有講過「離婚」等語，則Ａ０２陳稱自己為子女的主要照顧者，因與Ａ０１相處不睦，擔心未成年子女與自己分離會有害於子女，才會帶子女離開基隆等語，尚非全然無憑，復參酌Ａ０２於調解時並未拒絕會面交往，亦主動協助促成會面交往等情，此有調解筆錄及詢問子女時的在場紀錄存卷可參，堪認Ａ０２並非出於危害子女或惡意之目的將子女帶離基隆，復子女現與Ａ０２共同生活及就讀幼兒園的狀況穩定，至Ａ０１主張之前揭事由是否為妨礙親權之違法或不當，涉及酌定親權之認定，應由本案請求法院詳加審認，故Ａ０１主張Ａ０２應交還子女之暫時處分，尚難認已具備暫時處分之必要與急迫性，為無理由，不應准許。
（三）父母子女親情乃屬天性，其相互間之會面交往係基於親子關係所衍生之自然權利，不僅係父母之權利，更係未成年子女之權利，自應以子女之最佳利益為考量。為免未成年子女對父母之一方日漸陌生產生疏離，並兼顧人格之正常發展及滿足親子孺慕之情，除有妨害子女利益情形外，應使未成年子女有與父或母同住或會面交往之時間，始符合子女最佳利益（最高法院108年度台簡抗字第107號裁定意旨參照）。本件兩造未能就子女的會面交往之期間與方式達成共識，如果長此以往，將使子女對聲請人感到陌生疏離，恐不利於未成年子女之利益，本件應有定暫時處分之必要及急迫性。本件審酌卷附社工報告、家調官報告、未成年子女年紀及陳述、兩造陳述等一一切情狀，爰酌定本案於確定前，Ａ０１與子女的會面交往方式及期間如附表所示，以期能增進子女的最佳利益，亦得使兩造就會面交往內容有較明確的遵循規範。
（四）Ａ０２另主張應由其單獨請領子女的育兒津貼等語，審酌兩造對於婚姻關係是否出現破裂、何人為主要照顧者、婚姻問題之可歸責等事項，均交相指責，互不相讓，可認兩造在缺乏信任的基礎下，已難進行溝通，且Ａ０１堅持要保留未成年子女在基隆的幼兒園學籍，而對請領補助一事不予回應，綜據上情，已難認兩造能共同合作請領育兒津貼，又育兒津貼之請領，能減輕兩造在扶養費之經濟負擔，核屬有利於兩造及未成年子女之事，且請領育兒津貼亦有時間限制，不宜待本案請求確定親權人後再行處理，故應認有為暫時處分之急迫及必要性，是Ａ０２此部分請求，為有理由，應予准許。
四、爰裁定如主文所示。中 華 民 國 115 年 8 月 19 日
家事第一庭 法 官 王 昌 國以上正本證明與原本無異。
如不服本裁定，應於裁定送達後10日之不變期間內，向本院提出抗告狀，並繳納抗告費新臺幣1500元。
中 華 民 國 115 年 8 月 19 日
書記官 蔣 沛 玲◎附表：Ａ０１與未成年長女、長男（下合稱未成年子女或子女）間
之會面交往方式與期間
壹、自115年10月1日起至長女、長男各自年滿15歲前：
一、平日：
（一）於每月第一、三、五個週五晚上7時30分至同週週日晚上7時時止。如當月無第五個星期，則無需進行亦不需補足。
（二）週數定義：⒈由兩造協議。
⒉如協議不成，則本附表所指每月之第一週，係指各該月份
「第一個完整的週六、日」，倘週六及週日各係屬不同月份，例如115年10月31日（六）、同年11月1日（日），該週末即非謂11月之第一週。即週六、週日均在同一月份內始計為一週。
（三）接送方式及地點：由Ａ０１至Ａ０２住處或其他兩造合意決定之地點接子女外出，並應於結束前，送子女返回前揭住處或其他兩造合意決定之地點。
二、農曆春節期間：
（一）農曆春節進行時間，由兩造協議，協議不成，一律定為：⒈民國紀元奇數年份：除夕下午2時至初二晚間8時。
⒉民國紀元偶數年份：初三下午2時至初五晚間8時。
（二）過年期間平日之會面交往暫停。
（三）接送方式及地點：同「平日」。
貳、於未成年子女各滿15歲之日起，會面交往應尊重其等之意願，由其等自行決定會面交往交往方式及期間。
參、其他會面交往
一、除上述會面交往方式外，在不影響子女之學業及生活作息之範圍內，得以電話、書信、傳真、電子郵件、電腦視訊等方式來會面交往，亦得為致贈禮物、交換照片、拍照等行為。
二、不影響就學與活動下，得前去子女就讀之幼兒園或學校探視。如探視時間超過20分鐘，則應先徵得相對人之同意。如係學校公開或開放父母參加之活動（如家長日、墾親日、家長座談會、園遊會、畢業典禮、運動會、校慶、成果發表會等，舉例但不限），得全程參與，不需得對造之同意。
肆、資訊交換：
一、兩造聯繫時僅限於討論子女的事務，均不得封鎖對方。
二、兩造之地址或聯絡方式或子女就讀學校如有變動，應於變動前或後的7日內通知對造或對造之家人。
三、Ａ０１得詢問相對人關於子女就讀的學校（包括班級、安親班、補習班、才藝班等）及活動（包括園遊會、校慶、運動會、校外教學、畢業旅行、畢業典禮、子女有參與之比賽或競技活動等，舉例但不限）的名稱、時間、地點及內容，相對人不得拒絕回答；Ａ０１得請Ａ０２發送前述資訊之網頁連結、內容或書面，其不得拒絕。
四、如遇子女急診、手術及住院等，兩造應於事發24小時內將相關資訊通知對造。
五、如有帶子女出國，最遲應於出國前至少30日，將計畫前往的國家、時間、行程及聯繫方式通知對造。
伍、會面交往方式、接送地點及時間，經兩造同意後得變更之（如非偶爾變更，而係經常、重大之改變，應留下變更後之書面協議以杜爭議）。
陸、遵守事項：
（一）兩造及其家人不得有危害未成年子女身心健康之行為。
（二）兩造及其家人均不得對未成年子女灌輸反抗對造之觀念。
（三）如未成年子女於會面交往中患病或有其他急迫情形，兩造均應即時通知對方，若無法就近照料或處理時，應為必要之醫療措施，仍須善盡對子女保護教養之義務。
柒、提醒事項：
（一）勿以孩子為彼此爭戰的籌碼。縱使兩造間的衝突與指責不斷，但不代表孩子要全盤接受，更不表示對方在與孩子相處時，會用同樣的態度與方式對待孩子。
（二）勿有意無意在孩子面前醜化或批評對方。孩子對父母的喜愛、討厭均應由孩子透過自身的接觸與互動來逐漸形成，而非取決於他人，特別是離婚中嚴重衝突父母的影響。
（三）不要以孩子為自己情緒的出口。讓孩子不畏懼與對方相處，且不因孩子的個性或行為有部分「像對方」而感到憤怒、不恥或反感。
（四）讓孩子適度表示應如何進行會面交往。傾聽孩子內心的想法，適度讓孩子表達意見，以培養其獨立自主的能力。
（五）鼓勵孩子與對方互動與聯繫。孩子才不會看臉色來轉換應對的態度，而更能自由自在地與父母培養親密關係。
（六）嘗試與對方商議怎麼做對孩子最有幫助。兩造均是孩子永遠的父母，努力建立穩定良性的溝通管道，有助於孩子安定身心及成長。
（七）兩造如無正當理由未遵守本附表所示的會面交往內容，將來有可能會被納入完成親職教育、改定親權、限制會面交往等參考事由，有可能會受到不利益的認定。