臺灣士林地方法院民事裁定115年度家暫字第106號聲 請 人 A相 對 人 B上列當事人間因離婚等事件，聲請人聲請暫時處分，本院裁定如下：
主 文於本院115年度家調字第521號（包括改分之案號）離婚等事件撤回、調（和）解成立、裁判確定或因其他事由終結前，聲請人得依附表所示時間、方式與未成年子女C（女，民國000年0月0日生，身分證統一編號：Z000000000號）會面交往，兩造並應遵守附表所列事項。
理 由
一、聲請意旨略以：兩造為夫妻，育有未成年長女C（下稱長女、未成年子女或子女），兩造現已分居，未成年子女與相對人同住，聲請人已對相對人提起離婚、酌定未成年子女權利義務行使負擔事件審理中（即本院115年度家調字第521號事件，下稱本案），聲請人多次要與子女見面，但相對人總以子女不適合單獨與聲請人相處等理由推托，不免使親子關係逐漸疏離，亦恐影響子女心理及人格發展而生無法回復之損害，爰依法聲請酌定會面交往等語。
二、相對人則以：同意聲請人可以會面交往，但未成年子女不適合過夜等語。
三、法院就已受理之家事非訟事件，除法律別有規定外，於本案裁定確定前，認有必要時，得依聲請或依職權命為適當之暫時處分。第一項暫時處分，得命令或禁止關係人為一定行為、定暫時狀態或為其他適當之處置。關於得命暫時處分之類型及其方法，其辦法由司法院定之。家事事件法第85條第1項前段、第3項、第5項分別定有明文。又法院受理本法第104條第1項第1款、第3款、第5款或第113條之親子非訟事件後，於本案裁定確定前，得為下列之暫時處分：一、命給付未成年子女生活、教育、醫療或諮商輔導所需之各項必要費用。二、命關係人交付未成年子女生活、教育或職業上所必需物品及證件。三、命關係人協助完成未成年子女就醫或就學所必需之行為。四、禁止關係人或特定人攜帶未成年子女離開特定處所或出境。五、命給付為未成年人選任程序監理人之報酬。六、禁止處分未成年子女之財產。七、命父母與未成年子女相處或會面交往之方式及期間。八、其他法院認為適當之暫時性舉措。法院核發前項暫時處分，應審酌未成年子女之最佳利益，並應儘速優先處理之。家事非訟事件暫時處分類型及方法辦法第7條亦有明文。經查：
（一）兩造為夫妻，育有未成年長女，兩造現有本案審理中，兩造無法就審理期間的會面交往達成共識等情，業經調取本案全卷核閱無誤，且為兩造所不爭執，足認為真正。
（二）父母子女親情乃屬天性，其相互間之會面交往係基於親子關係所衍生之自然權利，不僅係父母之權利，更係未成年子女之權利，自應以子女之最佳利益為考量。為免未成年子女對父母之一方日漸陌生產生疏離，並兼顧人格之正常發展及滿足親子孺慕之情，除有妨害子女利益情形外，應使未成年子女有與父或母同住或會面交往之時間，始符合子女最佳利益（最高法院108年度台簡抗字第107號裁定意旨參照）。本件兩造未能就子女的會面交往之期間與方式達成共識，如果長此以往，將使子女對聲請人感到陌生疏離，恐不利於未成年子女之利益，本件應有定暫時處分之必要及急迫性。
（三）親情之維繫，應力求持續且穩定之發展，而單獨相處、陪伴與溝通為親情培養之具體實踐，始能避免因互動過少，導致疏離、排斥之結果，會面交往之過程尤應尊重隱私，於此保障下，方能不受干擾地促進親子對話之順暢、無隔閡及敞開心房，有助於深化親子感情，及益於子女之身心發展及人格養成。又父母子女基於天生血緣，並在長期相處下，子女對父母除生孺慕之情，亦有親密關愛之需求，是若無具體事證證明父母一方之行為，對子女有明顯且立即之重大危害，即不得剝奪或限制其會面交往之權利。相對人固陳稱不應該過夜，且希望未成年子女與聲請人會面交往時，自己可以在旁邊等語，惟查：
⒈本件經囑請家事調查官觀察未成年子女與聲請人之互動及
本院詢問子女之結果可知，未成年子女與聲請人的互動親近自然，與聲請人相住或同住時均未有有拒斥、不安、焦慮等情，故相對人前開主張，要難憑採。
⒉本院提醒相對人本件暫時處分所定之會面交往，相對人不
得拒絕過夜，亦不得在旁觀看或陪同，如有該等情事，將可能會視具體情形認定是否為友善父母，到時可能會在本案受有不利益之認定。
四、審酌兩造陳述、未成年子女年紀及意見、兩造住所距離等一切情狀，爰酌定本案於確定前，聲請人與子女的會面交往方式及期間，以期能增進子女的最佳利益，亦得使兩造就會面交往內容有較明確的遵循規範，故酌定如附表所示的會面交往內容，以利兩造遵循進而增進長女的最佳利益。
五、爰裁定如主文所示。中 華 民 國 115 年 8 月 19 日
家事第一庭 法 官 王昌國以上正本係照原本作成。如對本裁定抗告，應於裁定送達後10日內向本院提出抗告狀，並繳納抗告費新臺幣1,500 元。
中 華 民 國 115 年 8 月 20 日
書記官 蔣沛玲◎附表：聲請人得與未成年長女C（下稱長女或子女）會面交往之時間、方式及兩造應遵守事項：
壹、第一階段：自115年10月1日起至長女接受國民義務教育（以註冊日為準）之前一日止。
（一）平日：⒈每月2次，於每月第2、4週之週五晚上7時起至下週週一的
幼兒園上課時間。如幼兒園未上課，則應於中午12時止前送回。
⒉接送地點及方式：由聲請人至相對人住處或其他兩造合意
決定之地點接子女外出，並得外宿於聲請人住處或其他聲請人決定之地點，並應於結束前，送子女返回前揭住處或其他兩造合意決定之地點。
⒊如無法合意，聲請人送回長女之地點：
⑴如幼兒園正常上課：則聲請人送回長女之地點為長女
就讀之幼兒園，也就是直接送至幼兒園上課，不再交由相對人後轉送至幼兒園。
⑵如遇幼兒園停課、休假或長女請假：則聲請人應將長
女送回相對人之住處。
（二）週數如何起算由兩造協議，如協議不成，則本附表所指每月之第一週，係指各該月份第一個完整六、日之週末，倘週六及週日各係屬不同月份，例如115年10月31日（六）、115年11月1日（日），該週末即非謂11月之第一週。即週六、週日均在同一月份內始計為一週。
（三）過年期間：同第一階段。
貳、第二階段：自長女接受國民義務教育（以學校註冊日為準）起至其年滿15歲止：
一、平日：
（一）每月2次，於每月第2、4週週五晚上7時起至同週日晚上7時30分止。
（二）接送方式及地點：由聲請人至相對人住處或其他兩造合意決定之地點接子女外出，並得外宿於聲請人住處或其他聲請人決定之地點，並應於結束前，送子女返回前揭住處或其他兩造合意決定之地點。
二、農曆過年：
（一）期間：民國紀元奇數年除夕下午2時去接，至初三下午2時送回；於偶數年之農曆初三下午2時去接，至初六下午2時送回。
（二）過年期間平日之會面交往停止；於結束後繼續進行平日的會面交往。
（三）接送之方式：同「平日」。
三、聲請人生日、長女生日：
（一）聲請人得於上開生日當日或於上開生日前後14日內擇定一日（並應於擇定日之5日前通知相對人，如未通知，相對人得拒絕該次會面交往），於當日或擇定日之上午9時30分，至相對人住處或兩造合意之地點攜同長女外出會面、交往，並於當日晚上7時10分前送回上開處所。
（二）如希望過夜，應先徵得相對人之同意。
四、寒、暑假期間（以長女就讀學校的行事曆為準）：
（一）寒假時期：⒈增加5日，時間由兩造協議，協議不成則自假期開始後第2日起算。
⒉如遇到平日的會面交往，則平日的會面交往暫停，但結束後平日的會面交往則繼續。
（二）暑假時期：⒈增加15日，得割裂為兩段為之，時間由兩造協議，協議不成則自假期開始後第3日起算。
⒉如遇到平日的會面交往，則平日的會面交往暫停，但結束後平日的會面交往則繼續。
參、第三階段：於長女滿15歲之日起，應尊重其意願進行會面交往。
肆、除上述會面交往方式外，在不影響子女之學業及生活作息之範圍內，聲請人得以電話、書信、傳真、電子郵件、電腦視訊等方式與子女交往，亦得為致贈禮物、交換照片、拍照等行為。
伍、聲請人在不影響子女就學與活動下，得前去子女就讀之學校（包括班級、幼兒園、安親班、補習班、才藝班等）探視。
如探視時間超過20分鐘，則應先徵得相對人之同意，聲請人於探視時應尊重校方之規定、職員之要求；如有違反，則相對人得拒絕最近的一次會面交往。
陸、會面交往方式、接送地點及時間，經兩造同意後得變更之（如非偶爾變更，而係經常、重大之改變，應留下可回溯之紀錄以杜爭議）。
柒、遵守事項：
（一）兩造及其家人不得有危害未成年子女身心健康之行為。
（二）兩造及其家人均不得對未成年子女灌輸反抗對造之觀念。
（三）如未成年子女於會面交往中患病或有其他急迫情形，應即通知薛秀慧，若其無法就近照料或處理時，林哲慶應為必要之醫療措施，仍須善盡對子女保護教養之義務。
捌、提醒事項：
（一）勿以孩子為彼此爭戰的籌碼。縱使兩造間的衝突與指責不斷，但不代表孩子要全盤接受，更不表示對方在與孩子相處時，會用同樣的態度與方式對待孩子。
（二）勿有意無意在孩子面前醜化或批評對方。孩子對父母的喜愛、討厭均應由孩子透過自身的接觸與互動來逐漸形成，而非取決於他人，特別是離婚中嚴重衝突父母的影響。
（三）不要以孩子為自己情緒的出口。讓孩子不畏懼與對方相處，且不因孩子的個性或行為有部分「像對方」而感到憤怒、不恥或反感。
（四）讓孩子適度表示應如何進行會面交往。傾聽孩子內心的想法，適度讓孩子表達意見，以培養其獨立自主的能力。
（五）鼓勵孩子與對方互動與聯繫。孩子才不會看臉色來轉換應對的態度，而更能自由自在地與父母培養親密關係。
（六）嘗試與對方商議怎麼做對孩子最有幫助。兩造均是孩子永遠的父母，努力建立穩定良性的溝通管道，有助於孩子安定身心及成長。